本文转自：南方日报七月盛夏，碧空如洗。“咚咚咚……”雨过天晴，汕头金平区月浦小学校园操场上传出阵阵锣鼓声。一群来自潮汕李家教拳系传承中心的青少年在表演中华传统文化二十四节令鼓。激昂的鼓乐声、刚猛的击鼓动作，令月浦小学数十名学生看得入神。这是近日华南师范大学暑期“三下乡”社会实践活动启动仪式上的一幕。此次“三下乡”，支教团队队长邱奕仪是汕头市级非遗项目李家教拳新架传承人邱顕达的女儿。在华师刚刚念完大一的她，趁着暑假携老师同学回来汕头参加社会服务实践。在为期11天的时间里，她以此充实自己的暑期生活，让潮汕非遗文化在乡村校园里生根、发芽。“在此过程中，不仅能帮助更多乡村孩子了解家乡文化、体会运动快乐，更进一步提升了自身教学实践能力，受益多多！”团队成员纷纷表示。让孩子们更加了解家乡文化多年来，“三下乡”活动内容日益丰富、形式不断创新、渠道持续拓展，文化科技卫生资源不断涌向广袤的农村地区，推动着乡村发展不断提速，勾画出乡村振兴的美好图景。当前，年文化科技卫生“三下乡”活动正在各地广泛开展，巩固拓展脱贫攻坚成果，全面推进乡村振兴。7月8日上午，在月浦小学多功能教室内，邱奕仪与老师同学正认真为小学生授课。她是潮汕非遗项目李家教拳新架金平区级非遗传承人，去年考入华南师范大学体育科学学院，目前刚刚念完大一。第一次接触到李家教拳，孩子们都倍感新奇，一招一式学得有模有样。“还没放暑假的时候，我就对暑期‘三下乡’实践充满期待，然后跟同学和学院老师一起策划了本次活动，希望把自己在大一所学的专业知识以及父亲所传授的非遗文化，一并教给家乡的孩子们。”邱奕仪说。据介绍，临近期末前的半个多月，邱奕仪就与学院另外3名同学组成了策划小组，在学院老师的指导下，着手撰写策划书，从策划、设计、申请，到汇报演讲、答辩、落地执行，前后历经了至少半个月时间。其间既要顶着期末考的压力复习功课，还要挤出时间完成“三下乡”支教前期准备。好在策划书最后顺利通过审核，考试放假后他们就组队来到汕头月浦小学。“活动得到月浦小学的大力支持，我也非常高兴。很幸运实践地点在自己老家，能够把自己所学的专业知识和潮汕非遗文化教给家乡的孩子们，这将会是我难忘的暑期实践。”谈及此，邱奕仪眼里有光。华南师范大学“三下乡”支教团队由22人组成，由该校武术队组建，队员类型丰富，其中包含高水平运动员、统考生、民族传统体育研究生，专业技术水平高，对田径、篮球、排球等项目也有一定的技术掌握。从该团队编排的课程来看，内容包含汕头市级非遗项目李家教拳（新架），潮汕民俗文化如英歌舞、舞狮、舞龙，健身气功八段锦理论与实践等，不仅有长拳、南拳、太极拳、李家教拳，还有潮汕英歌舞、舞龙、舞狮，以及健身气功、健美操、运动损伤防治等课程，使学生能更加了解家乡文化，提高他们对民俗文化的兴趣，发扬和传承优秀传统文化。在心底埋下非遗传承“种子”支教团队副队长黄文豪是广东省第十一届大学生运动会武术套路比赛冠军，在此次“三下乡”实践活动中主要负责教孩子们练习长拳。对他来说，来到汕头开展社会实践活动，心情就跟孩子们第一次接受长拳一样，感到非常新奇。“结合团队专业优势，我们也制定了类型多样、妙趣横生的运动小知识课程，通过游戏和实验活动让学生明白运动中所要注意的问题，有效预防运动损伤。”黄文豪说。牛晓梅是该“三下乡”团队的指导老师，也是全国首批健身气功国家级裁判员，一直从事民族传统体育武术和健身气功教学与训练研究。在她看来，健身气功课程包括理论和实践教学，使学生了解运动健身的重要性，学会简单的健身气功套路，学生课余或居家时可以与家长一同练习，使家庭情感联系更加紧密。“大学生‘三下乡’社会服务实践活动非常有意义，通过对中国优秀传统文化武术的理论和实践教学，使学生增强体质，体会中华优秀传统文化的魅力所在。”牛晓梅说，通过“三下乡”支教，以一种新的角度进行交流沟通，有利于发现人才，引领个性，促进学生全面发展，也可以全面认识自己，更好地发现自己的优点，激发自身潜能，为以后工作打下良好的心态基础。青春因磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。看着邱奕仪手把手教孩子们做出规范动作的身影，邱顕达感慨道：“女儿能够安排暑期时间与老师同学回到老家开展社会服务实践，有助于提高社会责任感和沟通交流能力，让更多孩子认识潮汕非遗、明白强健体魄的意义。女儿长大了，作为家长的我感到很欣慰！”实际上，对于月浦小学来说，“非遗进校园”并非首次，此前也有过“潮剧进校园”“瓶内画技艺进校园”等活动。校长林庆慧认为，今年的“三下乡”暑期实践活动比较大型，以往常见的“三下乡”通常都是一个人支教，今年则是22人的团队式支教，让人眼前一亮。此外，从课程来看，主要结合了当地潮汕非遗文化，与潮汕李家教拳系传承中心合作，对当地潮汕民俗文化进行传播交流，响应国家对非遗文化保护号召，让孩子们在心底里埋下非遗传承的“种子”。
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